Gastronomía – Software de aplicación ejecutivo – 01B

Ya están disponibles las actividades correspondientes a las semanas del 4 al 16 de agosto. Es importante recalcar que para esta semana, solo se requiere el envío correspondiente a la Actividad 3 y es obligatorio contar con el producto para la sesión de trabajo del  09/08/14.

La información completa está disponible en: http://tfoitsx.todo-empresas.com.mx/course/view.php?id=2


IMPORTANTE:

  • Si aun no tiene su cuenta activada, recuerde que debe realizar lo indicado en la Actividad 1
  • Quienes solicitaron su cambio de cuenta a través del foro, deben confirmar su acceso en el mismo medio.

 

Gastronomía – SAE – 01B

  1. Reúne un equipo de trabajo
  2. Con el apoyo de tu equipo, crea una cuenta de usuario en el sitio timeToast (https://www.timetoast.com/)
  3. Crea una línea de tiempo que muestre la evolución de la computación
  4. Usa como referencia tu participación y la de tus compañeros en la actividad de la semana
  5. Tendrás 40 minutos para desarrollar tu primera propuesta
  6. Luego, a lo largo de la semana puedes completar tu producto

Gastronomía – 01B

Estimados todos:

Ya están disponibles las actividades complementarias a la tarea de la semana en el portal de internet. Les informo que hasta el momento, solo el 20% del grupo ha completado el avance requerido. Recuerden que la participación por este medio es de vital importancia, pues de ello depende que podamos realizar un buen avance.

(C) http://torbaseball.com/

Gastronomía

Para la actividad de esta semana, deberán realizar las siguientes actividades:

  1. Ir al sitio http://tfoitsx.todo-empresas.com.mx
  2. Realizar un registro en el sitio. Usa el archivo ” Actividad 1” como guía para completar el registro y desarrollar las actividades

Comenta esta entrada si tienes alguna duda de como realizar el registro o si quieres apoyar al resto de tus compañeros. La actividad debe estar completada antes de la siguiente clase, es decir, antes de las 08:00 del 02/08/14 para considerarse como realizada.

(C) https://www.blogger.com/profile/02742532703863578893
Tarea 1

La educación de silicio

Cuando mis alumnos me preguntan “Profe ¿Usted siempre entregaba bien su tarea?”, siempre les respondo “Yo siempre pensaba que si, pero mis maestros no”. Recuerdo haber hecho mi primera exposición en quinto año de primaria sobre LOS FENICIOS. Mi trabajo lo realicé con otros compañeros: Beto y Carlos (como en todos los equipos en los que me ha tocado trabajar, participó “el que lo sabia, el que lo hacia y el que prestaba la casa, pagaba la comida, prestaba los juguetes…”); después de mucha investigación en estampitas que compramos en la papelería y la lectura de algunas enciclopedias, realizamos lo que consideramos nuestro mejor trabajo.

Al día siguiente, la maestra (que por cierto era también mi Mamá) nos dio sus comentarios al respecto: “Parece que solo leyeron unas estampitas y las definiciones de una enciclopedia. Les hace falta investigar más y mejor “.

“Diablos” -pensé- “y eso que no hicimos el trabajo en MI CASA… ¿Como se enteró?” Luego nos dimos cuenta de que Kika (mi némesis en la escuela) hizo una investigación que para nosotros representaba una tesis para salir de la primaria. Con ese recuerdo en mente, en lo sucesivo tuve siempre cuidado de realizar trabajos más completos: comencé a leer (de todo), platicar con otras personas y conocer sus puntos de vista, experimentar (con no muy buenos resultados en la mayoría de las veces) y un sin fin de cosas más. Solo que entonces me enfrenté con una gran limitante: a veces no tenía tiempo y las bibliotecas tienen un horario muy cerrado; o las personas que pudieran ser expertas en un tema en particular, no estaban cerca de mí; o en casa no tenía todos los materiales necesarios para realizar un experimento sobre cómo funciona un sistema de engranes; o no habia dinero suficiente para leer una revista o un libro que hiciera falta. O un sin fín de cosas que hace casi 20 años que fui estudiante… no había. Cuando mis alumnos me preguntan “¿Y de donde voy a sacar la información?” la respuesta es siempre la misma: “No lo sé. Búscala”.

La educación actual se ha vuelto difícil de comprender desde todos los puntos de vista: el del maestro, el del alumno, el del padre de familia, el del experto en educación. Pero todos tienen una convergencia y esa es que las tecnologías de la información y comunicación (TIC o TIC’s) facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Por qué? Por varias razones:

  • Para los estudiantes, la información está ahi. Con el acceso a internet, las redes sociales o los sitios wiki es poco probable que un tema no tenga una respuesta (si tienes alguna duda, haz click aquí)
  • A los profesores se les permite lograr una extensión del tiempo que dedican para su labor docente (mira este pequeño ejemplo).
  • Las instituciones facilitan a su comunidad algunos procesos que tradicionalmente están limitados por el espacio o el tiempo (como el hecho de solicitar una constancia, realizar una inscripción, solicitar un proceso de admisión…)
  • Y la lista puede seguir…

Entonces, las TIC han alcanzado muchos de los aspectos de la vida cotidiana de los seres humanos, aun la educación. Creo que en el futuro cercano la educación de silicio abarcará mucho más que las manos sobre el teclado y la vista en el monitor.

Si... las bibliotecas existen
Esto es una biblioteca